Arbeitsschwerpunkte

• Politisches Lernen im Sachunterricht
• Leistungsbeurteilung im Sachunterricht
• Demokratisches und Demokratie Lernen im Sachunterricht
• Kindernachrichten in der Grundschule und im Sachunterricht
• Kinderrechte als Gegenstand politischen Lernens im Sachunterricht

Publikationen

Gläser, E.; Poschmann, J. & Wolken, S. (2024 i. Vorb.): Die Didaktische Lern- und Forschungswerkstatt Sachunterricht (DWS) an der Universität Osnabrück. In: U. Stadler-Altmann, P. Kihm, F. Herrmann, A. Schulte-Buskase & T. Wittenberg (Hrsg.): Atlas der Lernwerkstätten an Hochschulen, Schulen und anderen Bildungsinstitutionen.

Poschmann, J. & Gläser, E. (2024): Kindernachrichten und Politische Bildung - Ein Studienprojekt für Sachunterrichtsstudierende. In: A. Becher, E. Gläser & N. Kallweit (Hrsg.): Politische Bildung im Sachunterricht - Potenziale - Positionen - Perspektiven. Bad Heilbrunn: Klinkhardt. S. 171-179.

Gläser, E.; Poschmann, J.; Büker, P. & Miller, S. (Hrsg.) (2022): Reflexion und Reflexivität im Kontext Grundschule: Perspektiven für Forschung, Lehrer:innenbildung und Praxis. Bad Heilbrunn: Klinkhardt.

Vorträge

Erklärvideos in der Lehrer:innenbildung - Eine quantitative Studie zur Selbstwirksamkeit von Sachunterrichtsstudierenden. Vortrag auf der 32. Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe an der Universität des Saarlandes, 30. September - 02. Oktober 2024, zusammen mit Prof.in Dr. Eva Gläser und Dr. Annkathrin Wenzel.

Leistungsfeststellung und Leistungsbewertung im Sachunterricht - Subjektive Theorien von Lehrenden.
Vortrag auf der 30. Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe an der Universität Regensburg, 20. - 23. September 2022.

Poster

Medienkompetenzen stärken: Erklärvideos in der Lehrkräftebildung. Posterpräsentation auf der Tagung Digitale Transformation für Schule und Lehrkräftebildung gestalten an der Universität Potsdam, 30. September - 01. Oktober 2024, zusammen mit Prof.in Dr. Eva Gläser und Dr. Annkathrin Wenzel.

Tagungsleitungen und -ausrichtungen

Workshop für Studierende zum UNICEF Kinderrechteschulen Programm (17.06.2024), zusammen mit Kirsten Leyendecker (UNICEF, Koordination Kinderrechteschulen) und Corinna Maier (Heiligenwegschule Osnabrück)

Mitglied des lokalen Organisationsteams der Jahrestagung der DGfE-Sektion Schulpädagogik: Reflexion und Reflexivität in Unterricht, Schule und Lehrer*innenbildung (22.09.- 24.09.2021), zusammen mit Prof.in Dr. Eva Gläser, Prof.in Dr. Ingrid Kunze und Prof. Dr. Christian Reintjes.

Örtliche Tagungsleitung und -ausrichtung der PriQua-Tagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe (21.09.2021, online), zusammen mit Prof.in Dr. Eva Gläser

Örtliche Tagungsleitung und -ausrichtung der PriQua-Tagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe (08.09.2020, online), zusammen mit Prof.in Dr. Eva Gläser

Mitgliedschaften

• Gesellschaft für die Didaktik des Sachunterrichts e.V. (GDSU)
• Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
• AG Politische Bildung und demokratisches Lernen im Kontext der Fachdidaktik Sachunterricht (GDSU)

Funktionen

• Sprecherin der AG Primarschulforschende in der Qualifikationsphase (PriQua) der Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe
• Mitglied im Fachbereichsrat des Fachbereichs Erziehungs- und Kulturwissenschaften
• Mitglied im Senat der Universität Osnabrück (Vertretung)

Auszeichnungen

Nominierung für den Hans-Mühlenhoff-Preis 2022, 2023 und 2024 für gute akademische Lehre